康养与照护学院王亚静教师团队在河南省教师教育教学成果奖评选中，凭借对学前教育职前培养的深度革新与扎实实践，其成果《园校协同视域下学期教育“能力生成链”职前培养模式创新与实践》在众多申报项目中脱颖而出，荣获省级二等奖。此次获奖是团队深耕教改、潜心育人的成果，彰显了学院教师教育创新实力与深化教育教学改革的实践价值，也实现教师教育项目成果零的突破。

我院董方老师指导的汪玉洁同学，在河南省第二十三届高等学校师范类专业毕业生教学技能比赛中，凭借扎实专业功底、优质教学设计与出色现场表现，斩获小学心理健康课程一等奖。此次获奖是学生个人努力、指导教师悉心培育的成果，也彰显了学院师范教育改革成效与“以赛促学、以赛育人”理念的实践价值。

两项省级殊荣相继落地，彰显我院办学实力与育人成效。前者是教师团队深耕教育教学改革、聚焦科研创新的标志性成果，体现学院在教师教育领域的科研攻坚与实践转化能力。后者是“以赛促学、以赛育人”理念的生动实践，凸显学院在师范生核心素养培育与专业能力塑造上的扎实功底。两项成绩互为印证，充分展现了学院坚持科研与育人双轮驱动、协同发展的办学导向，是学院深化教育教学改革、提升人才培养质量与科研创新水平的集中体现，为学院高质量发展奠定了坚实基础。