为进一步提高中外合作办学项目人才培养质量，破解教学实施中的实际难题，12月17日，我院在崇德楼会议室召开中外合作办学项目教学交流会。学院党总支书记段卫平、副院长李果，国际交流处副处长程丽洁、外方代表拉希德先生一行以及国际班班主任代表齐聚一堂，围绕人才培养方案优化、班级规模调控、中外双方联合授课机制、授课方式创新、课堂组织优化、意识形态风险防控等议题展开深入研讨。

李果首先介绍了现有人才培养方案的实施情况，提出目前在外教授课过程中存在的问题和不足。她表示：“国际班学生英语水平、专业基础差异较大，建议外教课程实行小班化，便于中外教师协同开展案例分析、技能实操和双语互动。”外方教师代表也表示，小班化教学能更好地落实“师生互动、生生互动”的教学理念，提升联合授课的效率和质量。

  拉希德分享了他们与其他院校联合授课的实践经验，建议建立常态化联合备课机制，提前明确教学重点、教学内容、教学方法和适配方案。中方教师建议中外双方教师搭配授课时，中方教师除辅助翻译外，可提前梳理知识点框架，课后联合班主任开展双语辅导，帮助学生消化吸收。”

最终，双方达成三项共识：一是建立“中外教师结对协作”机制，共同备课，联合授课，外方教师侧重国际标准解读、前沿技术分享，中方教师侧重本土案例融入、实操指导和语言辅助；二是搭建线上联合备课平台，共享教学资源、同步教学进度；三是建立联合授课质量评估体系，从教学内容适配性、师生互动效果、学生技能提升等维度进行动态监控。

段卫平强调，要在坚守意识形态底线的前提下，完善联合授课机制，让中外教师优势互补，既保证国际优质教育资源的有效引入，又确保教学内容符合本土人才培养需求。

此次教学交流会的召开，有效破解了中外双方联合授课、人才培养、班级管理等方面的关键难题，明确了各项工作的优化方向。下一步，牧医工程学院将把研讨成果转化为具体工作举措，不断完善中外方联合授课机制，创新教学模式和课堂组织方式，筑牢意识形态防线，持续提升中外合作办学项目的人才培养质量，为培养具有国际视野和工匠精神的高素质畜牧兽医专业技术技能人才奠定坚实基础。

撰稿丨王君

摄影丨王君

一审|李沛瑶   二审|孔嫄嫄   三审|段卫平