南阳农业职业学院牧医工程学院

为帮助新教师快速适应教学岗位，夯实教学基本功，提升教育教学综合能力，助力其实现从“新手”到“能手”的成长蜕变，9月1日上午，在崇德楼3楼报告厅召开牧医工程学院、宠物工程学院教师教学基本能力提升培训会，来自两个学院的30多名年轻教师齐聚一堂，开启了一场聚焦教学核心能力的学习提升之旅。

 本次培训会由宠物工程学院院长王小建主讲，他紧紧围绕新教师教学工作中的实际需求，精心设计培训内容，涵盖人才培养方案、课程教学大纲、课程教学设计、教学研究及课程建设等内容开展讲解。一是明确人才培养方案是连接“产业需求”与“教学实践”的桥梁，其修订要基于区域产业需求、行业岗位标准，在教学过程中发挥着导向、规范、协调、评价四大核心作用，确保教学活动不偏离“技术技能人才培养”的本质；二是解读课程教学大纲“最小单元行动指南”的六大核心构成，分享师生双视角用法，助力实现“教得准、学得实”；三是提出高职教学“理论够用、实践为王、岗位对接”原则，从目标、内容、方法等五维度给出实施方向；四是阐述教学研究与课程建设“理论指导与实践落地”的关联，强调需紧扣产业需求，避免形式化。

牧医工程学院院长李伟在总结时指出，教师教学能力是连接教育理念与育人实效的关键，当前职业教育聚焦产教融合、岗课赛证融通改革，亟需打破传统教学模式。本次培训紧扣教学痛点，提供“顶层设计到实操”全链条指导，呼吁教师将所学转化为教学改革行动。

参会教师表示，培训解决了教学困惑，尤其明晰了人才培养方案与大纲的衔接要点。未来将以培训内容为指导，优化课程设计，为学校培养产业急需的技术技能人才贡献力量。