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立足课堂深教研 全员听课促成长——形势与政策教研室3月份开展集体听评课交流活动

2025-03-20 18:12:05

(通讯员 冯慧敏)在教育教学改革不断推进的大背景下,为进一步提升课程教学质量,助力青年教师快速成长,加强教师间的交流与学习,形势与政策教研室于20253月开展了集体听评课交流活动。教研室无课教师在教研室主任李琳的带领下,分别于310日和320日,听取了冯慧敏、师广召和曾丽璇三老师讲授的“探寻新时期中美正确相处之道”(《形势与政策》)和“中古时期的非洲和美洲”(《世界历史》)。

冯慧敏老师从中美关系的发展阶段进行导入,围绕中美贸易摩擦、地缘政治博弈等关键问题展开深入论述。她结合详实的数据与生动的案例,剖析了新时期中美关系面临的机遇与挑战,引导学生从经济、政治、文化等多维度思考两国相处之道,让学生们对复杂的国际形势有了更清晰的认知。

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师广召老师的课堂则别具一格。课堂伊始,师老师通过中美“乒乓外交”建交的历史故事,成功的调动了学生的学习积极性。在对比了中美两国在应对全球性问题,如气候变化、公共卫生危机等方面不同的政策与行动,深入浅出地阐述了中国方案的优势与担当。课堂上,他还将“新疆棉”事件与学生的生活实际相结合,鼓励学生支持国货,坚定文化自信,点燃了学生们的爱国热情。同学们积极参与讨论,现场气氛热烈,在思想碰撞中深化了对国家外交战略的理解。

曾丽璇老师从德国艺术家《沙漠商队》版画开篇,讲述了中古时期撒哈拉以南的非洲产生的阿克苏姆王国、马里和津巴布韦等国家,以及美洲的印第安人创造的玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明,向同学们展示了世界文明的多元面貌。

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听课结束后,教研室组织了评课交流活动。老师们各抒己见,对三位授课老师的教学方法、内容呈现、课堂互动等方面给予了高度评价,同时也从课程思政元素的融合、案例更新的及时性、课程内容的熟练性等角度提出了建设性的意见与建议。大家一致认为,通过此次听评课活动,拓宽了教学思路,收获颇丰。

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近年来,形势与政策教研室持续深化教育教学改革,在教学技能比赛中屡获佳绩。未来,形势与政策教研室将继续定期组织听课评课活动,形成常态化的教师交流机制,在促进教学相长的同时,不断提升课堂教学的吸引力与感染力,为培养出更多具有国际视野、家国情怀的新时代青年不懈努力。(审核 齐只森)