为深入贯彻国家教育数字化战略行动，11月4日下午，数学教研室在雪枫校区凌飞楼307会议室召开“智慧课程与教材建设探索与实践”专题研讨会，会议由教研室主任李婉主持，全体数学教师参加。

       李婉强调，数学课程必须主动升级，把知识图谱、能力图谱和数字化教材一体化设计，用智慧教材打通“教、学、评”全流程，实现从“统一课件”向“个性化学程”的范式转型。随后，温雅以《高等数学》智慧教材试点章节为例，现场演示了“可交互知识图谱—AI随堂练习—学习行为数据采集”三大模块：学生扫码即可激活教材中的动态图形，AI依据答题轨迹即时生成“薄弱点热力图”，教师端实时接收诊断报告并一键推送补偿性微课。教研室一致通过《数学智慧教材建设行动表》，明确用学习通过率、互动频次和成绩提升率三维指标量化智慧课程成效。
       数学教研室将以此次研讨会为新起点，把智慧课程与教材建设做深做实，为培养具备数字素养的高水平技术技能人才贡献数学力量。
     （撰稿/温雅 杨庆转 一审/李婉 二审/吕晓萍 三审/韩博）